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从2008中考语文试卷看常规语文教学
来源: 访问次数:2592 发表时间:2015-12-3 15:17:03

                        从2008中考语文试卷看常规语文教学

 

一、稳定中有创新,平稳中求发展

近几年来,我省中考语文试题分为三大板块:积累与运用;阅读;作文。今年仍然稳定在积累与运用、阅读和写作三大板块,但试题内容有变化,注重创新能力的考查。如第一部分分值与内容都有变化,分值由去年的18分增加到19分,内容上加强了考试内容的整合,考查内容:字音、字形、语病修改、名句积累,又增加了一道看图说话的创新题型,如第5题“观察下面这幅漫画,回答问题。(1)用说明性语言介绍这幅漫画的内容。(2)漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?”这道题考查的是学生语文综合表达能力:说明的表达方式、语言的表述能力、看图的理解能力,试题体现了以能力为主的命题思想。加强运用能力的考查,便于引领今后的语文教学。文言文阅读增加了一道课外的浅易文言短文,如第10题:“下面这段文字说明了什么?欧阳公记成,远近争传······凡商贾来,亦多求其本,所遇关征,以赠官,可以免税。”这道题把文言文的考查作了适当的延伸,链接课内外相关文言内容进行比较性阅读考查。积累与运用与文言文试题的变化充分说明了我省加大了课改步伐,渗透了以培养学生创新精神为核心的教育理念。

二、现代文选材贴近生活,重视课文文本的对应性

现代文阅读材料贴近学生生活实际,可读性强。如议论文第15题:“这篇选文的中心论点是什么?”答案是学习语文不能速成,要养成好习惯。这一题型,贴近学生生活实际,学生读起来,更有切身体会,有利于语文教学。既让学生明白语文学科的学习特点,又体现了三维目标的考查。现代文阅读考查知识点重视与课文知识的对应性。从说明文、议论文和记叙文的考查内容来看,多数都可以从课文中找到对应的教学知识点,考查内容大多是课文中教学重点、难点,或课后练习题的知识迁移。如第20题:“你对选文中加波浪线句子的含义是怎样理解的?”,这一题型在课文中的课后习题中经常做到,大都是品味揣摩语句的含义习题。第21题:“选文中加横线部分是什么描写?其表达作用是什么?”这一题型在课文中的小说单元或散文单元中都是教学中的重点或难点,是教师教学中应强化的知识点。今年阅读考查点注重与课文文本的对应性,便于师生重视文本教学。

三、作文降低审题难度,考生有话可写

今年中考作文题目:请从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。

1那一刻,我们 2我们的生活充满阳光

今年语文中考作文题目是半命题作文与命题作文,与往年的话题作文和材料作文比较来看,这就大大地降低了审题难度,试题体现了对考生的尊重。以往的材料作文,考生要通过阅读、分析、提炼、联想、表达,才能完成写作任务,阅读能力差的学生,读不懂材料,作文就有可能写跑题,作文就会丢分,写作板块考查不出学生的真实写作水平。今年的作文题目:“我们的生活充满阳光”,那一刻,我们-----------,这一作文题目,浅显、直白,张扬阳光性、活泼性,学生可以从他们喜闻乐见的生活中选取有感触的材料,抒写真情。但是,如果考生没有扎实的语言功底和平常选材的慧眼,也很难得高分。所以,作文还需平常扎实地训练。

现在距明年中考还有一年时间,语文学习可谓任重而道远,希望明年迎接中考的广大师生,把握中考动向,注重踏实的学习过程与知识的积累,相信明年六月就是你收获的季节。

 

[来源:betway必威官网登陆_betway8889] [作者:赵晓棠] [日期:08-06-29] [热度:47]

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